Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Riau Silip
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya wabah COVID-19 yang melanda dunia di penghujung tahun 2019 sampai akhir tahun 2021. Salah satunya di SMA Negeri 1 Riau Silip pada pembelajaran PJOK, dimana proses pembelajaran yang hanya berisi materi saja disekolah dan aktivitas fisik disekolah diganti dengan melakukannya dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi pada masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Metode kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat psoitivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi dan sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik.Nilai hasil pembelajaran pendidikan jasmani kesehatan dan rekrasi pada masa pandemi Covid-19 analisis keseluruhan menunjukkan nilai rata-rata 54,34. Berdasarkan hasil uji hipotesis deskriptif, nilai thitung sebesar -32,983, dan ttabel sebesar 1,97838 dengan signifikansi 0,05 uji satu sisi. Jadi Ho ditolak, dan Ha diterima dengan -32,983 < 1,97838 mengikuti kriteria jika thitung < ttabel. Efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan riau silip, tidak tercapai 100% dari kriteria yang diharapakn. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pembelajaran PJOK pada masa pandemi < 100 dinyatakan tidak efektif.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ely Indriyani. 2021. ‘Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Siswa SMA Kelas X Se-Kecamatan Mranggen Mata Pembelajran PJOK’, Journal of Physical Activity and Sport, 2 (1)
Fakhru Razi. 2020. Bunga Rampai Covid-19: Buku Kesehatan Mandiri Untuk Sahabat. Depok: Pd Prokami.
Flaviannus Jumadi, dkk. 2021. ‘Efektivitas Pembelajajaran PJOK Pada Teknik Dasar Pasing Bawah Permainan Bola Voli Melalui Media Dring Pada Masa Pandemi Covid-19’, Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7 (2)
Muhammad Nur, dkk. 2020, ‘Efektivitas Pembelajaran Daring Mata Pembelajaran PJOK Siswa Kelas IX Di MTSN 2 Semarang Selama Pandemi Covid-19’, FPIPSKR Universitas PGRI Semarang, 5 (1)
Nurul Raodatun Hasanah. 2021. ‘Survey Pelaksanaan Pembelajaran Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19, Jurnal Jasmani dan Olah Raga, 6 (1).
Ria Merdekawati. 2021. ‘Efektivitas Pendidikan Jasmani Terhadap Pembelajaran Jarak Jauh Daring Dimasa Pandemi Covid-19 SMK Negeri 2 Demak’, FPIPSKR Universitas PGRI Semarang, 4 (1).
Sudaryono. 2018. Metodologi Penelitian. Depok: RajaGrafindo Persada.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&B. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Yayat Hendayana dkk. 2020. Buku Pendidikan Tinggi Di Masa Pandemi Covid-19. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
DOI: https://doi.org/10.32528/sport-mu.v3i1.9136
Copyright (c) 2022 Khizqil Baharudin Akbar, Muhammad E. M. Simbolon, Adi Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Program Studi Pendidikan Olahraga
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jember
Jl. Karimata No 49 Sumbersari Jember
View My Stats