KOMPETENSI DOSEN, PROFESIONALISME DOSEN, DAN KECERDASAN SPRITUAL DAMPAKNYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA

Mochamad Hatip, Khoiriyah K, Abadi Sanosra, Nurul Qomariah

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi dosen, profesionalisme dosen, dan kecerdasan spiritual dosen terhadap motivasi belajar pada Universitas Muhamamdiyah di Jawa Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa yang terdaftar pada Universitas Muhammadiyah  di Jawa Timur dengan jumlah mahasiswa 56.400 orang. Penentuan sampel penelitian menggunakan metode stratified random sampling untuk setiap universitas yang diperoleh dengan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat keyakinan 90% diperoleh sampel sebanyak 135 mahasiswa. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan Analisis Path  dengan metode SEM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Universitas Muhammadiyah di Jawa Timur. Profesionalisme dosen berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Universitas Muhammadiyah di Jawa Timur. Kecerdasan spiritual dosen tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Universitas Muhammadiyah di Jawa Timur.

 

Kata Kunci : Kompetensi Dosen, Profesionalisme Dosen, Kecerdasan Spiritual dosen,  Motivasi Belajar.

Full Text:

PDF

References


Afritasari, Sofia, 2013.” Pengaruh Kompetensi Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. Laporan Peneltian Tidak Dipublikasikan. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Afritasari, Sofia, 2013.” Pengaruh Kompetensi Dosen Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”. Laporan Peneltian Tidak Dipublikasikan. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Agustian, Ary Ginanjar. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual, ESQ:Emotional Spiritual Quotient berdasarkan 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam. Jakarta: ArgaWijayaPersada.

Agustian, Ary Ginanjar. 2001. Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual, ESQ:Emotional Spiritual Quotient berdasarkan 6 Rukun Iman dan 5 Rukun Islam. Jakarta: ArgaWijayaPersada.

Alamsyah, Sakti. 2013.” Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa”.Jurnal UMMI. Universitas Muhammadiyah Sukabumi.

Ambarita, Indah. 2016. Pengaruh Kompetensi Mengajar Dosen Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Melalui Motivasi Belajar Mahasiswa Di Stmik Kaputama Kota Binjai. Tesis. Magister Ilmu Manajemen Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sumatera Utara Medan.

Andriawati, Eka. 2013.“Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma”. Laporan Peneltian Tidak Dipublikasikan. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak.

Ardana,I Cenik, Lerbin R. Aritonang& Elizabeth Sugiarto Dermawan. 2013.”Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kesehatan Fisik Untuk Memprediksi Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi”.JurnalAkuntansi/Volume XVII, No. 03, September 2013: 444-458.

Azhad, M Naely. 2015 Manajemen Sumberdaya Manusia. Jember. Cahaya Ilmu.

Basuki, Kasih Haryo. 2015. Pengaruh Kecerdasan Spiritual Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Formatif 5(2): 120-133, ISSN: 2088-351X.

Daud, Firdaus, 2012.” Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo”.JurnalPendidikan Dan Pembelajaran, Volume 19, Nomor 2, Oktober 2012.

Daud, Firdaus, 2012.” Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo”.JurnalPendidikan Dan Pembelajaran, Volume 19, Nomor 2, Oktober 2012.

Dhermawan, Anak Agung Ngurah Bagus, I Gde Adnyana Sudibya dan I Wayan Mudiartha Utama. 2012.”Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja, Kompetensi, Dan Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Dan Kinerja Pegawai Di Lingkungan Kantor Dinas Pekerjaan Umum Provinsi Bali”.Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis, dan Kewirausahaan Vol. 6, 173 No. 2 Agustus 2012.

Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Fitri, Yulianti. (2012). Hubungan Kompetensi Pedagogik Guru PAI dengan prestasi Belajar pada PAI.JurnalTarbawi Vol. 1 No. 2 Juni 2012.

Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Goleman, Daniel. 2006. Emotional Intelligence, Kecerdasan Emosional Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ. Jakarta: PT. GramediaPustakaUtama.

Goleman, Daniel. 2006. Emotional Intelligence, Kecerdasan Emosional Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ. Jakarta: PT. GramediaPustaka Utama.

Hapsari, Riska Pramita. 2010. Hubungan Antara Kecerdasan Spiritual Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa D IV Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Laporan Penelitian. Program Studi D IV Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas MaretSurakarta

Harmaini. 2012.“Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Profesionalitas Guru Mengajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada SMK Se-Kota Bangkinang”. Jurnal Bahasa Vol. 2, Nomor 2 Oktober 2012.

Jamaluddin, Tadjuddin Maknun, dan Mustafa Makka, 2012. ” Pengaruh Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sma Negeri 1 Tamalatea Kabupaten Jeneponto. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan. Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin Makassar.

Mahmud, Fahd. Rosman Ilato, dan Roy Hasiru 2017. Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 4 Gorontalo. Laporan Penelitian Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Gorontalo

Manahen, Hania. 2010. Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Motivasi Belajar Para Siswa SMP Tarakanita Solo Baru Grogol Sukoharjo. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan Program Studi Ilmu Kependidikan Kekhususan Pendidikan agama Katholik Universitas Sanatha Dharma Yoyakarta.

Mappeasse, Muh Yusuf. 2009. “Pengaruh Cara Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Programmable Logic Controller (Plc) Siswa Kelas III Jurusan Listrik Smk Negeri 5 Makassar”. Jurnal MEDTEK, Volume 1, Nomor 2, Oktober 2009.

Martini dan Welas. 2013. “Analisis Kompetensi Dosen Dan Kondisi Lingkungan Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan. Fakultas Ekonomi Universitas Budi Luhur.

Martini dan Welas. 2013. “Analisis Kompetensi Dosen Dan Kondisi Lingkungan Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan. Fakultas Ekonomi Universitas Budi Luhur.

Nenden, Sundari. 2008. “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Sekolah Dasar Unggulan dan Siswa Sekolah Dasar Non-Unggulan di Kabupaten Serang”. Jurnal Pendidikan Dasar. Hlm. 23 – 30.

Nurjanah, 2011.“ Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Al Qur’an Hadits Di Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal Tahun 2010”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan. Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang.

Oktarina, Ivana Kun, 2011. “ Pengaruh Profesionalisme Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Rintisan Madrasah Bertaraf Internasional Dan Akselerasi Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Malang III”. Laporan Penelitian Tidak dipublikasikan. Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Parauba, Inriawati. 2013.” Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Cerdasan Spiritual, Dan Perilaku Belajar Terhadap Pemahaman akuntansi Mahasiswa”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan. Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Sam Ratulangi Manado.

Rachmi, Filia. 2012. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan, Universitas Diponegoro Semarang.

Rachmi, Filia. 2012. “Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi”. Laporan Penelitian Tidak Dipublikasikan, Universitas Diponegoro Semarang.

Rapareni, Yussi. 2013. “Analisis Pengaruh Kompetensi Komunikasi, Kecerdasan Emosional, Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan Radio Republik Indonesia Palembang”. JurnalEkonomi Dan InformasiAkuntansi (Jenius).Vol. 3 No. 1Januari 2013.

Ruky, A. 2006. Sumber Daya Manusia Berkualitas MengubahVisiMenjadiRealitas. CetakanKedua.Jakarta: PT. GramediaPustakaUtama.

Sofyana, Dian Maya, 2008. “ Profesionalisme Guru Dan Hubungannya Dengan PrestasiBelajarSiswa Di MtsAl-Jamii’AhTegallegaCidologSukabumi”. LaporanPenelitianTidakDipublikasikan.JurusanPendidikan Agama IslamFakultasIlmuTarbiyah Dan KeguruanUinSyarifHidayatullahJakarta.

Tahrir. 2013. Pengaruh Kompetensi Dosen Terhadap Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN “SGD” Bandung. Psympathic, Jurnal Ilmiah Psikologi 2013, Vol. VI, No.1: 756 – 765.

Zohar, Danah dan Ian, Marshall. 2003. SQ Kecerdasan Spiritual. Bandung: MIZAN




DOI: https://doi.org/10.32528/smbi.v8i1.1770

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




View My Stats