PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MACROMEDIA FLASH DI KELAS VIII SMPN 1 KERITANG
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran matematika berbasis Macromedia Flash di kelas VIII SMPN 1 Keritang yang valid, praktis dan efektif. Jenis pengembangan Research & Development (R&D) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Sedangkan Instrumen pengembangan yaitu lembar validasi, lembar angket, dan tes. Pada hasil pengembagan media berbasis Macromedia Flash pada pembelajaran matematika dapat memenuhi kriteria valid dengan hasil 81%. Sedangkan hasil pengembangan media berbasis Macromedia Flash pada pembelajaran matematika memenuhi kriteria dangan sangat praktis berdasarkan responden siswa mencapai 86,5% dan responden guru 92%. Maka hasil uji efektifitas media pembelajaran memenuhi kriteria efektif dengan uji tes hasil belajar mencapai ketuntasan 78.26% dari 100% dengan jumlah siswa 23 orang. Dengan demikian pengembangan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash pada pembelajaran matematika dinilai valid, praktis dan efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika.
Kata Kunci: Pengembangan, Macromedia Flash, Media Pembelajaran, Matematika.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
A. Akbar and N. Noviani, “Tantangan dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia,” Pros. Semin. Nas. Pendidik. Progr. Pascasarj. Univ. Pgri Palembang, vol. 2, no. 1, pp. 18–25, 2019.
S. muhammad aspi, “PROFESIONAL GURU DALAM MENGHADAPI TANTANGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN,” Indones. J. Educ., vol. 3, no. 2, pp. 291–300, 2022, doi: 10.54443/injoe.v3i2.35.
L. Yuliawati, D. Aribowo, and M. A. Hamid, “Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Adobe Flash pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Elektromekanik,” Jupiter (Jurnal Pendidik. Tek. Elektro), vol. 5, no. 1, pp. 35–42, 2020.
Angga, C. Suryana, I. Nurwahidah, A. H. Hernawan, and Prihantini, “Komparasi Implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar,” J. basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 2541–2549, 2021, [Online]. Available: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1230
R. Rahayu, R. Rosita, Y. S. Rahayuningsih, A. H. Hernawan, and Prihantini, “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Penggerak,” J. basicedu, vol. 6, no. 4, pp. 6313–6319, 2022.
Syamsuar and Reflianto, “Pendidikan dan Tantangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi di Era Revolusi Industri 4.0,” J. Ilm. Teknol. Pendidik., vol. 6, no. 2, pp. 1–13, 2018.
G. S. Megahantara, “PENGARUH TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN DI ABAD 21 Galang,” Galang Sansaka Megahantara, vol. 1999, no. December, pp. 1–6, 2006.
dan R. Il. I. P. Liya Nalurita, Rusdy A Siroj, “BAHAN AJAR KESEBANGUNAN DAN SIMETRI BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DI KELAS 5 SEKOLAH DASAR Liya Nalurita 1 Rusdy A Siroj 2 dan Ratu Ilma Indra Putri 3,” 2007.
T. Nurrita, “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,” MISYKAT J. Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarb., vol. 3, no. 1, p. 171, 2018, doi: 10.33511/misykat.v3n1.171.
M. Istiqlal and D. U. Wutsqa, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika SMA untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Materi Logika Matematika,” Pythagoras J. Pendidik. Mat., vol. 8, no. 1, pp. 44–54, 2013.
A. N. Alfafah, A. Aniswita, and P. Firmanti, “Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Kelas VIII.C di SMP Negeri 1 Bukittinggi,” JURING (Journal Res. Math. Learn., vol. 2, no. 3, p. 257, 2019, doi: 10.24014/juring.v2i3.8064.
A. De Kweldju, “Pemanfaatan Flash,” no. March, pp. 1–8, 2015.
A. C. Cárdenas López, “No Title طرق تدريس اللغة العربية,” Экономика Региона, vol. 10, no. 9, p. 32, 2012, [Online]. Available: https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/5224/1/UPS-QT03885.pdf
T. J. Wulandari, S. Siagian, and A. M. Sibuea, “Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran Matematika,” J. Teknol. Inf. Komun. Dalam Pendidik., vol. 5, no. 2, pp. 195–210, 2019, doi: 10.24114/jtikp.v5i2.12598.
dian febrian majidah khairani, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM BENTUK MACROMEDIA FLASH MATERI TABUNG UNTUK SMP KELAS IX Majidah,” J. IPTEKS Terap., vol. 10, no. 2, pp. 95–102, 2011.
aris budiyono muhammad faiq nursofi, “penerapan media pembelajaran berbasi macromedia flash untuk meningkatakan hasil belajar teknik pelapisan dan korosi,” J. Pendidik. Tek. mesin, vol. 1999, no. December, pp. 1–6, 2006.
M. Safitri, Y. Hartono, and Somakim, “Pengembangan media pembelajaran matematika pokok bahasan segitiga menggunakan,” Sentra Penelit. Eng. dan Edukasi, vol. 5 No 2, no. 2, pp. 28–35, 2013.
A. Arda, S. Saehana, and D. Darsikin, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Komputer Untuk Siswa SMP Kelas VIII,” Mitra Sains, vol. 3, no. 1, pp. 69–77, 2015, [Online]. Available: http://jurnal.pasca.untad.ac.id/index.php/MitraSains/article/view/66
Z. I. Alam and F. Razak, “Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Metode Penemuan Terbimbing Untuk Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas Xii Sma Negeri 1 Segeri,” Mosharafa J. Pendidik. Mat., vol. 7, no. 1, pp. 1–12, 2018, doi: 10.31980/mosharafa.v7i1.336.
A. D. Zulkarnain and T. E. Jatmikowati, “Pengembangan media pembelajaran berbantuan adobe flash CS6 berbasis android pokok bahasan segitiga,” J. Gammath, vol. 3, no. 1, pp. 49–57, 2018.
R. Masykur, N. Nofrizal, and M. Syazali, “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash,” Al-Jabar J. Pendidik. Mat., vol. 8, no. 2, p. 177, 2017, doi: 10.24042/ajpm.v8i2.2014.
S. M. Rahmi, M. Arif Budiman, A. Widyaningrum, and K. Kunci, “LOGO Jurnal Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku A R T I C L E I N F O,” Int. J. Elem. Educ., vol. 3, no. 2, pp. 178–185, 2019, [Online]. Available: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE
DOI: https://doi.org/10.32528/gammath.v7i2.8519
Refbacks
- There are currently no refbacks.
