USING FLASHCARD AS A MEDIA IN TEACHING VOCABULARY TO YOUNG LANGUAGE LEARNERS
Abstract
Bahasa adalah alat komunikasi untuk bersosialisasi dengan orang lain. Pada dasarnya, secara tidak langsung bahasa telah diajarkan oleh orang tua di lingkungan keluarga pada anak, tetapi secara formal bahasa juga diajarkan di sekolah sebagai salah satu mata pelajaran yang harus dikuasai, baik bahasa Indonesia, bahasa daerah, terlebih bahasa Inggris. Bahasa Inggris adalah muatan lokal yang harus dikuasai oleh pelajar di sekolah dasar, dimana pelajar di sekolah dasar adalah termasuk pelajar bahasa pemula. Masalah yang sering dihadapi dalam pelajaran bahasa Inggris oleh guru dan siswa adalah kurangnya penguasaan kosa-kata. Guru sebagai motivator dan fasilitator dalam kelas bahasa Inggris harus mampu menumbuhkan minat siswa dalam belajar terutama dalam penguasaan kosa-kata dengan menggunakan media yang menarik. Salah satu media yang sesuai dengan siswa sekolah dasar adalah flashcard. Dengan menggunakan flashcard guru dapat memperkenalkan kosa-kata melalui gambar yang terdapat dalam flashcard dan guru dapat membangun kelas yang menyenangkan sehingga siswa tidak merasa bosan.
Kata kunci: kosa-kata, flashcard, pelajar bahasa pemula
Full Text:
PDFReferences
Arysad, Azhar. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo persada
Brewster, J. Ellis, G. & Girard, D. 1992. The Primary English Teacher Guide. London: Penguin.
Budden, Joanna. 2008. using flashcard with young learners, online journal. British council, spain,(online) (http://www.teaching English.org.uk/thimk/resources/flashcard.html, accessed on 27th may 2008)
Ehomework, comp. 2008. using flashcard, journal online.
(http://www.ehomework.co.uk/using flashcard.html. accessed 12 march 2008)
Gibaud, Annick. 2000. Use of flashcards, journal online.
(http://pagesperso-orange.fr/gibaud/tetyc/practic/flashcards.htm, accessed 12nd march 2008)
Hornby, A.S. 2000. Oxford Advanced Learner’s Dictionary (new edition). Oxford: Oxford University Press
Halliwell, suzan. 1992. Teaching English in Primary School. London: Longman Group. Ltd.
Lightbown, Pastsy M & Spada, Nina. 2004. How Language Are Learned, second edition. New York: Oxford University Press.
Nunan, David. 1991. Language Teaching Methodology, A Text Book For Teachers. Sydney: Prentice Hall.
Nickupton. 2007. How To Make Flashcard For Use In Classroom, journal online.(http://hubpages,com/hub. acceded 12 march 2008)
Philips S. 1993. Young Learners. Oxford. Oxford University Press.
Tarigan, Guntur, Henry. 1986. Pengajaran Kosa Kata. Bandung: Angkasa.
Wright, Andrew. 1989. Pictures for Language Learning. New York: Cambridge University Press.
Refbacks
- There are currently no refbacks.